Introduktion til modulet

Af Marianne Würtz

Der findes efterhånden en del digitalt materiale, der er brugbart i undervisningsøjemed. Det er materiale, der er pædagogisk tilrettelagt; materiale, der med fordel kan inddrages i undervisningen som fx internetsider, og materiale produceret af elever og/eller studerende.

I dette modul arbejdes der med fagdidaktisk analyse, karakteristik og vurdering af alle tre typer digitalt materiale.

Der lægges særlig vægt på:

• Betjeningsaspektet: Hvad kræves for at kunne bruge det digitale materiale?

• Det æstetiske aspekt: Hvordan understøtter udtryksmidlerne indholdet?

• Betydningsaspektet: Hvordan kan man forstå og vurdere materialet set i forhold til fx en samfundsmæssig kontekst?